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真人娱乐场-真人赌场|太着急的教育,是魔鬼……

发布时间:2025-10-17 11:28:46    次浏览

一位妈妈留言老师,我最近总是对着小孩发脾气,总要求他按着我所希望的方式行事,比如饭后要饮汤,吃东西的时候应该吃干净点,我这样一要求孩子表示不愿意,不妥协。孩子刚上一年级,6岁多,快7岁了。有时候他不妥协,我说很多也没用,就用衣架轻打几下,但他哭得很伤心。是不是很多妈妈都和这位留言的妈妈像呀?最近呀,我总是会收到类似的父母留言,第一句话都常常是自责自己——最近脾气越来越不好,或者很暴躁。究其原因,几乎都是在说孩子不听话,尤其是在培养孩子良好习惯上,与孩子发生了冲突。其实很多事情,当我们拿出来说,写在纸上,摆在桌面上,我们都能清清楚楚地发现,真的是我们大人自己太着急了,对吗?我们很希望能培养孩子的良好习惯,但我们却没有认真地思考过,什么是培养?培养就是按照一定的目的 长期地教育和训练,使其成长。宋-朱熹也在他的文中多次表示盖其内外本末,交相培养以此圣贤之明,照我等现实之为,我们的教育方式,还能算是在“培养”孩子吗?培养孩子的好习惯,需要耐心,需要坚定,但不能急躁,不能打骂,要如孟子所言——持其志,无暴其气尤其我们还竟然随便拿个衣架子就打,这也打得太不专业了吧?哈哈哈冲动是魔鬼呀!太着急的教育,同样是魔鬼,在孩子的眼中看来,父母如此对待自己情绪的表达不管不顾,而且是一而再,再而三的不理会,最终孩子会屈服,但屈服的结果就是孩子也学会了只要自己够力量,就也会不管不顾他人(其中也包括父母)的情绪。在这里聊爸要特别地强调一下,以便不要混淆了一些基本的管教式惩罚。 管教式惩罚,一般用在管理肃清孩子的情绪表达方式上,而不适用于孩子行为习惯的培养。 孩子的情绪表达方式,比如因为不满意,不高兴就扔东西,或大哭大闹,甚至打人,赖地,一头抢地等,这些都是孩子原始性的,或称为动物性的发泄方式,需要得到严厉,一致的管教式惩罚(在过去聊爸的文章中有多次谈到如何实施),以训练孩子学会掌握更多文明、丰富并有效的传递情绪方式。 比如像上面那位妈妈的留言说孩子不愿意喝汤,持续表现出抗拒的行为,不屈不挠的,这不属于孩子的情绪表达错误,而是行为抗拒。面对这样的情况,我想我们做父母的,就需要停一停,看看孩子为什么这么抗拒喝汤,再观察观察,最近孩子在哪些地方还有不满意?很多时候,在孩子强力抗拒行为的背后,往往藏着一个被我们忽略的伤心故事(孩子内心敏感到),而不是他正在抗拒的这件事情本身。再者,即使我们需要培养孩子饭后喝汤的习惯(我暂时不讨论这是不是好习惯),那我们也需要在心理上制定一个长期的培养计划。这个“长期”的意思,就是要有耐心,允许孩子反复,也就是允许孩子在这个培养的过程偶尔出现“不愿意”的情绪,并且,我们要根据孩子“不愿意”的情况,进行各种调整,比如改换汤式,比如更换装汤的器皿,比如减少汤水的量,再或者增加汤水中的可爱装饰等,总之我们的内心是坚定要达到目标的但途径我们是有准备接受挫折的这样的做法,就是真正的“教育培养”了!在我们教育培养孩子的过程中,还有一种着急的情况,也是很容易成魔鬼的,我们来看看另外一位母亲给我的留言我的大女儿,3岁6个月,女孩子。 昨天和孩子聊幼儿园生活,孩子说:没有拿到老师的小红花贴纸,然后说不喜欢上幼儿园、不喜欢老师。今天去接孩子和老师聊昨天她的心理活动,老师反馈女儿今天在园里不听老师的话,被老师严肃批评了。她心情比较低落,不像平时一来班接就欢呼雀跃的,而是耷拉着。看着女儿的状态我能体会她的心情。请问詹老师,我该怎么缓和她和老师的关系、让她重新喜欢幼儿园生活呢?很想自然的打开她的心结。(其实之前她还是很喜欢这个老师的)今天和老师沟通,老师说,昨天本来都要发小红花贴,因为家长早来了,有些孩子就没有来得及贴。我个人觉得,还是有必要和老师和孩子分别深入沟通协调。只是我害怕不得要领,反而做错,特来请教你。这位妈妈真的好爱,好爱她的女儿,而且内心非常的细腻,情感也很丰富,她十分地在意孩子的情绪变化,但是不是有些过于细致和着急了些呢?我回复这位妈妈说——我不建议就这件事情,与老师与孩子做专门的协调沟通。这是一个很小的挫折,孩子完全有这个承受力,我们父母别太紧张了,太着急了。化解孩子这个情绪的最好方法是引导孩子看未来的美好,暂时隔断这不愉快的经历体验。赢得老师更爱我们孩子的方法是,不纠缠这件事,而是让孩子和过去一样,一如既往地与老师快乐,有趣,尊重地相处。同时,教会孩子崇拜老师,欣赏同学,是引领孩子热爱幼儿园生活的关键。最美好的未来就是与孩子一起讨论,第二天如何得到小红花贴,或怎么能多得几个?哈哈哈,这件事情上,我们一定是手段多多,趣味充满的吧?亲爱的爸爸妈妈们,我们想象一下,如果我们真的着急了,在这件事情上认真较劲地一定要搞得水落石出,我们那焦虑的样子,我们逼迫环境的样子,我们给孩子留下的后果,是不是很难愉快呀?什么是魔鬼?就是得不到期待满足时的烦恼者,焦虑者,暴躁者。这是我们的家庭教育需要特别,特别警觉的地方哦!最后,我还是将我个人特别喜欢的那句孟子的话,再次说给大家听,培养孩子,请我们自己一定做到持其志,无暴其气(保持自身的志向,不要放任自身的脾气)加入《聊爸》家庭教育志愿者团队,可以获得更多专业的指导和培训,申请者请加管理员伯约先生微信:13928875330(微信号)感谢你给聊爸加油!赞赏人赞赏